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百花齐放 尽显风流

发布者:管理员  时间:2019-04-30 分享

                                                        ——“七彩语文杯”第八届小学语文教师素养大赛

 

    2019年4月27日~29日,“七彩语文杯”第八届小学语文教师素养大赛在江苏省南京市举行。大赛在南京市金陵中学河西分校和南京林业大学两个会场同时进行,31位来自全国各省(自治区、直辖市)的参赛选手、成千上万名观摩教师以及众多教育专家、艺术家共聚这场金陵盛会。江西省观摩教师被安排在南京林业大学会场观看比赛。 

 
 

悦耳歌声传情意

 

    27日上午,比赛在南京凤凰母语教育科学研究所和《七彩语文》杂志社合唱团的歌声中拉开帷幕,他们献上歌曲《老师,我想你》、《春天的故事》,演绎了对老师们的深情厚谊。 

               

嘉宾致辞送祝福

    本次大赛汇聚了国内教育界、艺术界的众多学者和专家。 南京凤凰母语教育科学研究所朱家珑所长为大赛致辞,期待本次大赛能圆满成功!

 

    原国家教育委员会副主任、总督学杨斌先生致辞为大赛送上了一份亲笔题写的对联——最养百花唯晓露,能生万物是春风。

 

    教育部中小学教材审查委员、中国社科院研究生院语言应用学系佟乐泉教授讲话。他向所有嘉宾、参赛选手和现场老师表示,评委将保持公正的态度,严格打分。同时希望选手发挥出最好的水平,也祝愿本届大赛圆满成功!

 

朗诵——绘声绘色

 

    朗诵是比赛的第一个环节,满分12分。每位选手现场抽签选定朗诵篇目,并在10分钟内做好准备,进行朗读展示。选手们镇定自若、声情并茂地演绎着各种风格的作品,真不愧为各省的代表,充分展现了语文教师的朗读水平。我省代表是来自南师附小的黄茜老师,她朗诵的篇目是《丁香结》。黄老师用优雅的气质、柔美的声音非常完美的诠释了作品。 
  

    朗诵结束后由中央人民广播电台著名播音员佟雅坤老师进行点评。佟老师表示,朗读好一篇作品,首先要理解作品,既要理解内容,也要理解结构,要让文字立体化、活起来。她希望老师们在今后的朗读中要做到三点:一是读出文章的意思;二是读出文章的形象,做到绘声绘色;三是练习普通话,做好学生表率。点评后,佟雅坤老师朗诵了郭沫若的《天上的街市》,让我们聆听了被誉为国宝级的声音。

 

粉笔字书写——妙笔生花

    粉笔字书写环节,是现场抽一首诗,限时5分钟书写,满分12分。此次比赛选手们书写了宋代诗人王安石的诗作《题何氏宅园亭》。老师们奋笔疾书、写出了自己最精彩的字体,真是妙笔生花、彰显书写功底。粉笔字是教师的基本功,对小学语文教师来说要更加严格规范,要传递给孩子们“端端正正书写中国字,堂堂正正做中国人”的思想。

    作品完成后,华中师范大学雷实教授进行专业点评。雷实教授表示,书写首先要正确,无错别字;其次,笔法、笔画、结构也要好;最重要的一点是要有神韵。希望广大教师能自己多多体会,多多临帖。 

 


    午饭时间到了,为了给食堂人流量减负,我们分成两批就餐。我和朱美华老师留下来享用了一顿精神大餐。“万人迷”高林生老师为我们带来了一场关于古诗词诵读的精彩讲座。高老师是著名语文教育专家,南京师范大学特约研究员、特级教师。他在短短20分钟时间,列举了诸多案例,深入浅出讲解古诗诵读的节奏、平仄、押韵等。                


才艺表演——各显神通


    第三环节是最令人期待的才艺表演环节,满分6分。选手们真是十八般武艺,尽显神通了。表演有朗诵、吹笛、演唱、配音、情景剧、快书、舞剑、戏曲、舞蹈、国画……选手们真是多才多艺。现场观众掌声不断,或捧腹大笑、或啧啧称奇或感动流泪,纷纷感叹选手们才华横溢。江西代表黄茜老师更是精心编排,表演情景剧《红领带* 红领巾》。从八一南昌起义演起,到新时代来临对革命烈士的纪念,让人看完潸然泪下,为革命烈士的奋勇精神深深折服。 

 

课堂教学、现场答题——扎实功底

    紧张激烈的朗读、粉笔字和才艺表演结束后就是为期两天的第四个环节,课堂教学展示和现场答题,满分分别是60分和10分。选手们提前一天抽签选定课文篇目,每节课时长30分钟。课堂教学准备时间短,最能体现选手们平时扎实的教学功底。现场答题范围广,考验选手们的知识素养和临场应变能力,更考验一个人的心理素质。

    江西选手黄茜执教的是部编二年级下册《蜘蛛开店》。这堂童话故事课设计巧妙、生动有趣、道具充分,不仅吸引了孩子们的注意力,还得到了评委老师的青睐,赢得全场最高分56.817。不得不佩服黄老师的个人素养和背后南师附小打造团队的强大实力。

 

     课后国家语文课程标准研制组核心成员、研究员陆志平教授进行点评。他指出一堂好课都是因为教师目中有人、心中有文。教师的教学设计要指向发展学生的素养,创设真实的情境,安排合适的任务,进行有序的活动,让学生品味和感悟文本。

 
 
 
 
    大赛至此落下帷幕,最后附上比赛的得奖情况:获得特等奖的3位选手分别是:新疆乌鲁木齐市第十五小学姜锋老师、江西省南昌师范大学附属小学黄茜老师、湖北省恩施州宣恩县清江外国语学校夏芳老师。其他选手获一等奖。

  

轻轻地

南京,我来了

悄悄地

南京,我又走了

装下一桶泡面

不带走一片云彩……

(——致一结束观摩来不及吃饭就去火车站赶车的我们)


 

 


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